Votre enfant dépasse enfin le cap en français.
Je pars du niveau de votre enfant pour l'aider à atteindre ses objectifs : oser parler, écrire avec aisance et progresser à son rythme, en tenant compte de ses échéances. Grâce à la méthode O.S.E.R.
Appel découverte gratuit, sans engagement.
Ce programme s'adresse aux élèves des écoles internationales, du collège et du lycée, qui souhaitent renforcer leurs compétences en français ou simplement débuter leur apprentissage de la langue.
Le constat
Quand le français devient une source de stress
De nombreux élèves arrivent en cours démotivés et persuadés qu’ils n’arriveront jamais à maîtriser le français. Voici les défis les plus fréquents que j’observe :
La peur de parler
Par crainte de l’erreur, l’élève se tait en classe et évite toute conversation en français.
Une grammaire qui décourage
Les règles s’accumulent sans logique apparente, et chaque exercice ressemble à un casse-tête.
Des notes en baisse
Malgré les efforts, les résultats stagnent et la motivation s’épuise peu à peu.
La confiance qui s’effrite
« Je suis nul en français » devient une phrase que l’élève finit par croire.
La méthode
La méthode O.S.E.R
On part de ses blocages réels et de ses objectifs pour avancer vers des résultats mesurés.
O
Oser
Lever les blocages et la peur du jugement, pour prendre la parole et écrire sans se censurer.
S
S'exprimer
Structurer ses idées et les formuler clairement, à l'oral comme à l'écrit.
E
Exceller
Comprendre plus vite et plus juste, gagner en autonomie face aux supports et aux consignes.
R
Réussir
Maîtriser la méthode d'examen, gérer son temps et son stress, donner le meilleur le jour J.
L’accompagnement
Un suivi sur-mesure, conçu pour durer
Le parcours O.S.E.R en 4 étapes
Un accompagnement sur mesure, adapté à son niveau et à son rythme
Des objectifs définis ensemble, en tenant compte de ses échéances
Un suivi de progression centré sur des résultats concrets
Comment ça se passe
Simple, en trois temps
01
Réservez un appel gratuit
Un appel découverte pour comprendre la situation de votre enfant et voir si le programme lui convient.
02
On construit un plan
On définit ses objectifs et son point de départ, puis je construis un accompagnement adapté à son niveau.
03
Les progrès commencent
On mesure les progrès au fil du parcours et on ajuste pour rester aligné sur ses objectifs.
Qui je suis
Cevami Rungasamy
Professeure de Lettres Modernes
Professeure de Lettres modernes, titulaire d’un Master MEEF Lettres modernes, j’enseigne le français au collège et au lycée.
Issue d’un parcours bilingue français-anglais, je comprends les défis que représente l’apprentissage d’une langue, qu’il s’agisse de gagner en confiance, d’oser s’exprimer ou de trouver sa place dans un environnement scolaire francophone.
J’accompagne des élèves venus d’horizons variés — de France, du Brésil, de l’Île Maurice et d’ailleurs — en adaptant mon enseignement à leurs besoins, leur niveau et leurs objectifs.
Réussir, oser parler, trouver sa place dans une langue qui n’est pas celle de la maison : je l’ai vécu. Aujourd’hui, j’aide mes élèves à relever ces défis grâce à une pédagogie structurée, bienveillante et tournée vers la confiance en soi et le plaisir d’apprendre.
Témoignage
Ils nous font confiance.
Nicole, élève brésilienne, ne parlait presque pas français à son arrivée en 2024. Découvrez son témoignage et son incroyable évolution. 🇧🇷
Questions fréquentes
Les réponses aux questions des parents
Le niveau de mon enfant est faible, est-ce adapté ?
Quel est le rythme des cours ?
Comment se déroulent les séances ?
Comment savoir si mon enfant progresse vraiment ?
Comment commencer ?
Et si le français devenait un point fort ?
Réservez un appel découverte gratuit. On regarde ensemble si le programme est fait pour votre enfant, sans engagement.